Конспект заняття з Малювання в середній групі Наша ошатна ялинка, Заняття

19.02.2017

Конспект заняття «Малювання в середній групі «Наша ошатна ялинка»

Вихователь, ГАОУ АТ СПО «Черноярский губернський коледж»Дитячий садок»Золота рибка»

Автор: Вицкова Марина Вікторівна

вихователь ГАОУ АТ СПО «Черноярский губернський коледж» Дитячий сад «Золота рибка» село Солоне Займище Черноярского району Астраханської області

Програмне зміст:

Вчити дітей передавати в малюнку образ новорічної ялинки.

Формувати вміння малювати ялинку з удлиняющимися донизу гілками.Вчити користуватися фарбами різних кольорів, акуратно накладати одну фарбу на іншу тільки за висиханню.Підводити до емоційної оцінки робіт. Викликати почуття радості при сприйнятті створених малюнків.

Методика проведення заняття:

Пригадати з дітьми новорічну ялинку в дитячому саду, поговорити про те,як вона була прикрашена.

Матеріали:

Аркуші білого паперу, пензлі,фарби,баночки з водою,серветка на кожну дитину.

Хід заняття:

Хлопці, відгадайте,будь ласка загадку

Одним кольором.(Ялина)

Правильно, молодці! Це ялинка.

(Показую ялинку, прикрашену кульками, ліхтариками, красивою мішурою).

Хлопці,подивіться на ялинку.

Яка вона?(Дуже красива, ошатна, зелена, колюча, чудова і т. д.)

-Діти а вчора у нас з вами був новорічний ранок. Ви бачили ялинку?(Так)

Яка вона?(жива, зелена, пухнаста,добре пахне і т. д.)

А чим вона прикрашена?(Кульками, ліхтариками, мішурою, різнокольоровими вогниками)

За дверима лунає шум)

-Ой, хлопці, що там за шум?(Відкриваю двері)

-Ой, так це ж ялинка-красуня! А чому ти плачеш? У тебе щось сталося?

В групу входить дівчинка зі старшої групи в костюмі ялинки)

Ялинка.Я хочу вам розповісти одну історію. Нещодавно у мене було багато подруг.Але одного разу в ліс прийшли лісоруби і вирубали всі ялинки і деревця.

Тепер я залишилася одна-однісінька, і мені стало дуже нудно(Ялинка заплакала)

-Хлопці, вам шкода ялинку?(Так). Скажіть, а чи можна вирубувати дерева, кущі?

(Немає)Звичайно,ж ні!

-Діти але як же ми зможемо допомогти ялинці?(Припущення дітей)

-Давайте намалюємо нашій ялинці подружок! (Давайте)

Проводиться фізкультхвилинка.

Наша ялинка велика(Круговий рух руками)

Наша ялинка висока (Встати на носочки)

Вище мами і вище папи(Присісти і встати на носочки)

Дістає до стелі (Потягнутися)

Будемо весело танцювати. Ех,Ех,Ех!

Будемо пісні співати.Ля,Ля,Ля!

Щоб ялинка захотіла в гості

До нас прийти знову!

-А тепер діти,приступимо до роботи. Подивіться і скажіть,де стовбур у ялинки?

Де гілочки? Чому ялинку називають вічнозеленої?(Відповіді дітей).

Малюємо ялинку по порядку: спочатку малюємо коричневий стовбур, від стовбура відходять зелені гілки, починаємо малювати гілочки зверху вниз. А голочки будемо наносити

кінчиком пензля,короткими штрихами.

(Під веселу музику діти малюють)

А тепер давайте помилуємося вашими ялинками.(Звертаюся до ялинки)

Ялинка, тобі сподобалися подруженьки?(Так)(Дуже)

Спасибі вам,хлопці,за гарні ялинки! Мені тепер у лісі не буде нудно.

тепер У мене багато друзів і подруг.

-Молодці,хлопці! Допомогли ялинці,придбати друзів.

Ось так диво!Ось так диво!

Короткий опис статті: конспект заняття з малювання у старшій групі програмовий зміст: Вчити дітей передавати в малюнку образ новорічної ялинки. Формувати вміння малювати ялинку з удлиняющимися донизу гілками.Вчити користуватися фарбами різних кольорів, акуратно накладати одну фарбу на іншу тільки за висиханню….

Джерело: Конспект заняття «Малювання в середній групі «Наша ошатна ялинка» — Заняття, конспекти — Дошкільна освіта — Методична скарбничка — Міжнародне співтовариство педагогів «Я — Вчитель!»

Також ви можете прочитати